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国才幼儿园 什么才是真正国际化的幼儿园!

网站建设 admin 2018-02-10 52 次浏览 0个评论
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2017SIEC上海国际幼教年会

在2017SIEC上海国际幼教年会上,面对来自全国各地的幼教精英,作为受邀嘉宾之一的KRK中国总部教研总监孙冰为大家分享Kids 'R' Kids幼儿园的国际教育理念与宝贵经验。

“让我们来听听KRK的办学理念是怎样的呢?”

孙冰:“Kids 'R' Kids从名称上来看,就是我们理念的体现:Kids are kids, 孩子就是孩子,我们从孩子的角度出发,尊重孩子天然本性;在Kids 'R' Kids有一句每个人都熟知的教育理念——"Hug First, Then Teach" · 先拥抱孩子,再教授知识,因为我们相信,只有先拥抱孩子,让孩子感受到爱,我们才能去践行我们的教育活动。”

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“国际幼儿园需要具备哪些要素呢?”

可能大家的第一反应就是要有外教,不同的家长有不同的需求;那传统幼儿园也好双语幼儿园也好,到底做到哪些方面能转型为国际幼儿园呢?或者有哪些成功转型的模式呢?

孙冰:“十年前,所谓的国际园都是配备外教全天跟班,就高大上了;但经过这些年教育的发展,每个人的视野都开阔了,我们会觉得那只是一个形式一个卖点,作为Kids 'R' Kids幼儿园,我们认为作为国际幼儿园要具备哪些要素呢?

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严格的、科学的管理,高标准的国际的安全标准,一套完整的QA (Quality Assurance) 体系:比如孩子的食物过敏问题,在您的幼儿园,您会将孩子过敏的信息贴在哪里?在KRK我们会要求第一将其贴在前台(所有行政、园长、老师都可以看到)、第二在班级教室里、第三在厨房,园所任何一位工作人员在照看孩子时,即使是一位floater,都能看到孩子的安全相关信息,在厨房送餐的时候也能看到孩子的信息。

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以人为本的观念的转变:在传统幼儿园,尊师重道,老师要听从园长的,园长一言堂,园长给老师下命令,规定老师要做什么;国际幼儿园,我们要把选择权交给老师,老师有了这样的意识,才能把选择权交给孩子;在Kids 'R' Kids总部,我们强调:加盟商/投资人需要把选择权交给园长,园长要尊重老师,把以人为本、具有美国文化特征的平等观念带到每一家Kids 'R' Kids幼儿园。

“如何将民族文化和国际课程进行有效的融合?”

论坛片段

孙冰:“首先从多元文化的角度来讲,大多数人总是会不自觉的崇洋媚外,美国来的好还是新西兰的澳洲的好?其实国际化有两种,一种是向内看一种是向外看,站在国际视野的角度看,只有本民族的东西才是世界性的东西,我们必须要传承我们本民族的文化。国才幼儿园国才幼儿园虽然我们有美国Kids 'R' Kids全套的完整的体系,从6周-6岁,有非常详细的英文课程,但在进入中国之后,我们也结合中国传统的东西,我们不能让孩子学习的都是美国的文化,所以我们编写了二十四节气课程,特别巧的是在16年12月二十四节气被收录进了世界非物质文化遗产名录中,我们也在今年立春的时候正式推出了这套课程,老师和家长的反应都很积极,虽然我们是美国幼儿园的品牌,很多家长都是海归派,但地道的、本民族的文化的传承,是真正国际幼儿园要做的;我们需要让孩子了解他们的根在哪里,有着怎样的文化滋养,再稳健自信地迈向世界。所以我们在立足中国做国际园的时候,不能忘记我们自己的文化也是国际的重要的一部分。文化的、故事的、习俗的,这些是我们要跟国际课程融合的,这样才能真正地让我们的孩子有民族的根和国际化的视野。”

不是来自外国的幼儿园就是国际化的,国际幼儿园要有multiculture和empathy, 要让孩子先建立对自己文化的自信心,才能以开放的心态了解世界。打破传统教育模式,从孩子的天性出发,站在孩子的角度,语言只是工具,不要用语言绑架对国际的定义;培养具有国际视野的中国人不是一句口号,立足于本土,放眼于世界,才是国际化要践行的。

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"Hug First, Then Teach"

“先拥抱孩子,再教授知识”

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